图书馆里的众人听到两人的谈话，都完全不知所谓，尼克和摩西所说的东西，只是让他们感到莫外其妙罢了。

这时管理员走过来轻声提醒道：“请不要大声说话，这样会打挠到别人！”

尼克小心问道：“摩斯师傅，我，我可以走了吗？”

老摩斯感叹万分地称赞道：“小家伙，你将来一定会成为一个杰出的电子工程师！”

“我会努力的，那我先走了！”在众人的注视之下，尼克混身不自然，而且他并不想什么电子工程师，现在只是想抱着书找个安静的地方好好享受罢了。

办了借阅手续之后，尼克捧着书勿勿地离开图书馆，走到图书馆门口从怀里掏出借所借到的书，看着这本书，他露出了会心的笑容，计算机的世界，将要掀起一阵波澜了。

从那以后，尼克接近疯狂的学习着计算机知识，根据书上的键盘图，他用纸板自制了一块键盘用来熟习键位，图书馆里关于计算机类的书籍，一本接着一本的借回来看，渐渐的，开始踏入编程的领域，接触到编程，让尼克惊叹的是，这是一门多么深奥的东西，这是一个没有顶峰的山峰，像硬件知识，虽然很复杂很难懂，但是始终是能学懂的一天，学懂之后就没有什么再需要深入了解的，而编程千变万化，学会了不等于精通，精通了还可以往更高的技巧上攀登，可以试想一下，数千种各项功能的应用软件，都是编程出来的，而对于控制计算机来说，现成的应用软件，那是别人设计的，不能完全随自己的意愿控制计算机，所以他衡定了目标，一定要控制计算机就像控制自己的手脚一样，让它像自己身体的一部份那样灵活。

一有时间，尼克就抱着书猛啃，呆在小学生俱乐部的时候也是，除了看书就是看书，就连上课时也是满脑子的程式，这导致了他的成绩一直下降。经过两个月的不断学习，他已经掌握计算机的硬件运作原理以及编程的基础知识，说到计算机硬件知识，一般精通电脑的人，最多也是了解计算机部件的功能，比如说内存，中央处理器，硬盘等等部件的用途，而尼克所了解的，是计算机硬件工程师才懂的东西：主板电路原理，每块集成蕊片的内部结构和作用，中央处理器内部构造及运算原理。能了解这些东西，完全借助了他深厚的电子学知识，这也多亏图书馆里的书比较歧型，就连这些与常人八竿子打不到的资料找得到。

又是平常的一天，和往常一样尼克又来到图书馆来找书，来到借阅服务柜台，柜后的是那个管理员阿姨，这个阿姨人很好，也很和蔼，所以尼克在她面前并不拘谨，把怀里那本老厚的汇编语言放在租借台上，和平常一样地道：“还书了，阿姨！”

由于经常在图书馆出现，管理员对他也很熟悉，粗略翻看了一下书有无破损之后，便把借书证还给尼克，她怀疑这书是不是被这孩子拿回去当枕头，讲学历她自认还是蛮高的，但是自己翻看这书上的东西，就像小学生看高等数学的感觉，而何况自己，就是大学毕业的，大学毕业为什么当图书馆管理员？这个图书馆是政府部门的，职业可算得上是政府职员，工作轻松工资稳定福利又好，也算是相当不错的。记得很多次问过他借回去干嘛，他都说借回去看的，很多次告诉他东边的书架有童话故事，这个孩子依然是一如继往的借这些乱七八糟的书回去，没有办法，借书是自由的，久而久知，也就习惯了。

和往常一样，尼克最先转溜达到图书馆的那台计算机前，学习了这么久的理论知识，他还从末真正使用过计算机，心里那种想亲手实践一下的冲动就像洪水那样汹涌，轻轻触地摸眼前的计算机，手指都会不自主的颤抖，多么渴望能坐在这台计算机面前，淋漓尽致地实践自己所学到的东西。