屈正文点头说：“明白了。”

一旁的陆花暖就不开心了，说：“我说你们行不行，吃个饭还要讨论学习，让不让人活啊，不对，让不让学渣活啊。”其实陆花暖对鱼屈正文说的鸡兔同笼的问题很感兴趣。

大家都着急回去学习，没有人说话，快快地把饭吃完，急匆匆地赶回去学习。玉宁翻看自己带的书，想着接下来给陆花暖讲什么呢？这是陆花暖开口说道：“那个玉宁，我对刚刚屈正文说的那个鸡兔同笼的问题很感兴趣，你给我讲一下吧。”

“好啊。这个题目是这样的今有鸡兔同笼，上有三十五头了，下有九十四足。问鸡兔各几何？”玉宁出题问陆花暖，“花暖你说鸡和兔各有多少只？”

陆花暖回答说：“一只也没有了。”

“为什么？”

“问这问题的人，难道就让这鸡跟兔子放在这里一直让人算数吗？肯定最后是吃了呀，吃了当然一只都不剩了。”

“……”玉宁对陆花暖的逻辑表示佩服，这是算术这门课还是让陆花暖放弃吧。原来以为陆花暖对数数感兴趣，但是没有想到，陆花暖只对笼子里的兔子和鸡感兴趣，简单点说就是对吃感兴趣。玉宁不死心又问了一句：“那你还想了解这个题怎么解吗？”