有时候行动比说教更容易教育人，万一不只是要寻找自己的记忆，还有个想法是磨炼这三个学生的意志。身教重于言教，这是教育中的不二法则。特别是针对这样的正在成长期的青少年学生来说，更是如此。

不只是长途跋涉培养他们坚韧的意志，还有随时可能面临的危险，也是磨砺人的一种方式。很多学校为学生制定的制度，就是军事化的管理。这种军事化的管理让很多管理者认为可以培养学生的服从意识，能磨练意志，从而加强在学习上的时间和强度，达到提高成绩的目的。全国的很多高考工厂就是这种模式。

这种模式不说是对还是错。但是他们确实训练出了一大批的高考高分学生，升学率也确实是非常高，所以也非常的受追捧。万一对这种模式没什么反感，但是也不亲切。因为他也喜欢磨砺人的意志，也喜欢让人在极为艰苦的环境中得到锻炼和感悟。

万一和那些学校的不同之处，更多的是让他们亲身去经历，自己去感悟。而不是用强制的命令的方式让你去做什么，不去做什么，什么时候让你读书，什么时候让你吃饭，什么时候让你睡觉。

一个是以不停地强制为本，一个是以人文本，这就是万一和那些军事化管理的学校的不同之处。

“我们继续沿着这条路走，如果能够看到海，我们就倒地方了。”万一交代了一句，四人继续上路，这一次，后面跟随着的三个学生，每个人都小心翼翼的警惕的观察着四周。特别是张扬，经历了这样的一次恐惧的经历之后，他的心境已经发生了一些改变。他又经历了一次生死之间的体验了。

当日鸡哥挟持着他，当着他的面枪杀棍王的时候，他经历了一次生死的考验。今天他又在毒蛇的蛇口下，经历了一次生死的考验。他依旧感到害怕，但是他自己都可能没有体会到，他已经能很快的将这种恐惧变成一种情绪上的经验。或许下一次，或许在下下一次，他的情绪就会发生彻底的改变。

当然谁也不想多体验这种生死之间的情绪考验的。张扬不想，每个人都不想，但是有时候并不是每个人不想，这些事情就不会发生的。

到下午的时候，下起了大雨。万一让每个人都披上带来的雨衣，继续往前走。这种在大雨中行走的感觉，满地泥泞，随时都可能会滑到，落到高高的山坡下的体验，也让三个学生叫苦不迭，他们每一个人都没有经历过这样的糟糕的时候。

邢小玥已经无数次滑到了。每次都被万一一把扯住，然后在万一的要求下，每个人都手拉手，万一在前面，紧接着是邢小玥，再就是张扬，苟从勇断后。他毕竟是乡里出来的，也能够吃得苦，身体也比较强壮，所以他也能保证最后不会掉队。

“我爬不动了！”邢小玥带着哭腔的声音再一次的在雨声中传到了万一的耳朵里，“我快要死了！我真的快要死了！”她又一次的跌倒，然后被万一拉起来，她浑身都是泥水，连脸上都满是泥泞，这是她用满是泥水的手抹脸上的雨水造成的。

“爬不动我拉着你！”万一雨水中对着她吼道，“走，走出这里，我们就可以到那边的山坡避雨了！”他吼完，就朝着邢小玥走过了两步，然后伸出手将她抱起来，朝着山坡上爬过去，又转头对着张扬吼，“拉着我的衣服。”

张扬不敢回嘴，伸出手就扯住了万一的衣服，再一只手拉扯着苟从勇，艰难的往山坡上爬行，手脚并用，但是在一处比较陡峭的山坡的时候，万一将邢小玥推上去，然后再回头去拉张扬，张扬被拉上来，努力的朝着坡上攀援，邢小玥就在上面身手拉他。好不容易才攀上去，万一一只手就扯住了下面的苟从勇。

一个一个的往上拉，再往上送。等最后一把将苟从勇从坡上面推上去的时候，万一忽然就感觉到坡上的泥土有松动，不由得扯着喉咙就吼，一边吼一边挥手：“滚，滚开点，艹——滚出这里！”